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P16

SECTION PUBLIREPORTAGE

MERCREDI 25 FÉVRIER 2015

Le Plus

Ce que clament depuis plus

de 100 ans les camps d’été a

enfin été démontré scientifi-

quement: l’expérience camp

exerceune influence

positive sur le

développement

et l’épanouis-

sement des

jeunes.

À l’automne dernier, le Dr

Troy Glover et son équipe

de recherche de l’Uni-

versité de Waterloo,

en

Ontario,

ont publié

les résultats d’une

recherche panca-

nadienne menée pendant

cinq ans et intitulée «Projet

de recherche sur les camps

d’été au Canada». Cette

recherche, qui avait pour

but d’évaluer les bienfaits

associés à la fréquentation

des camps, conclut que la

fréquentation d’un camp

cer-

tifié favorise une

évolution

positive

dans

cinq

com-

po-

santes clés du dévelop-

pement de la personne:

l’intégration sociale et la

citoyenneté; la conscience

environnementale;

l’intérêt

pour l’activité physique; l’in-

telligence émotionnelle; la

confiance en soi et le déve-

loppement personnel.

Voici les principales conclu-

sions de l’étude :

- 65%desenfantsconnaissent

une évolution positive de

leurs aptitudes à créer de

nouvelles amitiés, parfois

avec des personnes

qu’ils jugent diffé-

rentes, et à régler

les conflits qui

peuvent survenir.

Le camp se révèle

un environnement

sécuritaire favori-

sant un fort sen-

timent d’ap-

partenance.

- 69% des

campeurs

présentent

unecroissance

positive de leur intelligence

émotionnelle, cette capaci-

té à reconnaître et à exami-

ner leurs émotions et celles

de leur entourage en fonc-

tion de l’âge.

- 67% de l’ensemble des cam-

peurs ressentent une aug-

mentation de leur autonomie

et de leur confiance en soi.

- 52% des campeurs savent

mieux protéger l’environ-

nement et adoptent des

attitudes et des comporte-

ments en conséquence.

- 61% des campeurs se sont

montrésplusenclinsà lapra-

tique de l’activité physique à

la fin de leur séjour au camp.

En somme, l’évolution de

l’enfant est supérieure à 50%

dans tous les domaines.

La recherche a été effectuée

auprès de quelque 1300 en-

fants, de 4 à 18 ans.

Source : Association des camps

du Canada

Pour sortir votre enfant de

la routine, rien de mieux

qu’une colonie de vacances !

Prendre part à des activi-

tés excitantes, se faire de

nouveaux camarades et

apprivoiser l’éloignement

parental sont des occasions

extraordinaires qui contri-

buent au renforcement de la

confiance en soi. Mais pour

que l’expérience soit posi-

tive, vous devez choisir le

bon camp de vacances. Par

où commencer?

D’abord, est-ce que votre

enfant a envie d’y aller? S’il

ne manifeste aucun intérêt,

vous devriez penser à trou-

ver quelque chose d’autre

pour occuper son été. Mais

s’il semble prêt à tenter

l’aventure,

discutez avec

lui de ses champs d’inté-

rêt. Quelles activités veut-il

faire? Résistez à l’envie de

lui imposer vos idées. Même

si vous rêvez que votre en-

fant apprenne l’équitation

durant l’été, peut-être préfé-

rera-t-il participer à un camp

de vacances où les sports

nautiques sont à l’honneur.

Laissez-le s’exprimer, soyez

à son écoute.

L’Association des camps du

Québec

(www.camps.qc.ca)

met en ligne un outil fort

pratique pour aider les pa-

rents et les enfants à trouver

le camp de vacances idéal.

Grâce à une recherche par

critères ou selon la zone

géographique, vous obtenez

la liste des colonies qui satis-

font vos exigences. De plus,

tous les camps qui font par-

tie de l’ACQ ont obtenu une

certification de qualité et de

sécurité.

Il existe des formules de

camps de vacances pour

tous les budgets. Certains

camps offrent des pro-

grammes d’accessibilité qui

conviennent aux familles à

faible revenu. Dans tous les

cas, vous pourriez avoir droit

à des crédits d’impôt tant

au fédéral qu’au provincial.

Informez-vous !

Comment choisir un

camp de vacances

Une mesure de

l’effet très positif

des camps

de

vacances

et de jour

Camps

camp d’été

en arts

plastiques

pour les

enfants de

5 à 12 ans.

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